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魔方课有必要上吗,玩魔方对孩子有什么好处

作者:横槊赋诗   2022-11-24 09:09

魔方复原:神秘到平凡

寒假开始,除了阅读、强国积分之外,弄了魔方,和孩子一起游戏。中学时,学习立体几何,老师课堂上建议有空琢磨一下魔方是如何复原的,那时就颇感兴趣。后来,尝试过复原,但耗时很多,没有什么成就感。之后,在新闻上看到有些少年能够在10秒以内完成复原,满是叹服。

魔方课有必要上吗,玩魔方对孩子有什么好处

魔方,可以一个人玩,也可以一起玩

也有让我感到有趣的故事:家有儿女,买了魔方,给孩子玩,不想孩子打乱之后,无法复原,哭闹不止。年轻的家长脑洞大开,买了备用的,转身可以把备用的拿出来,至于被打乱的,可以拆开之后,以后可以再次变魔术一样“复原”。还好,孩子没有那么执着,因此直到现在才尝试玩转魔方,依然不晚。

我的一个同事曾经花180元给孩子报了个培训班,10节课让孩子能复原二阶魔方、三阶魔方。我不觉得那算是缴纳了智商税,毕竟孩子们一起学习,更有学习氛围,你争我抢,争上游,激发孩子们学习的主动性和积极性。另一方面,也和高估了魔方的难度有关:过于玄妙,难以捉摸。

没有上培训班,静心钻研,一切没有想象的那样高大上。一个上午,结合说明书,弄明白了魔方转动规律,在惊喜的同时,也感到有些失望:原来,这游戏对大脑的能力消耗不多,除了细心观察,就是用手熟练操作罢了。过去所以耗时多,因为买的魔方,没有说明书提示如何快捷达到目标,让我在不知不觉当中走了不少弯路,消耗了不少时间。

对魔方复原的认知

魔方课有必要上吗,玩魔方对孩子有什么好处

魔方,如同风景,吸引很多人

1、明确魔方的结构特征,是复原魔方的基础。如果想要让游戏得心应手,就要对游戏本身有足够的了解,想要把工具应用得心应手,就要对工具有较为详细的了解:角方块、棱方块、中心方块,无论如何旋转,始终在顶角、棱、中心位置;中心方块的位置是固定的,相对的总是相对、相邻的总是相邻。

2、复原魔方,有特定的步骤。常用的魔方复原方式,是逐个面进行的;解答效率更高的策略,是按照层进行的。复原的步骤,需要根据不同的层来完成,分别对应不同的“公式”。掌握了公式,接下来的问题,只是让“解答公式”记忆更加牢固、应用更加熟练。

3、高手复原魔方,能够消除公式中,有时多余的步骤,简化过程,节省时间。另外,手法熟练之外,还有对方块分布观察的敏锐,让他们在“分层”过程中,反应速度更快。

4、二阶魔方、四阶魔方的复原,和三阶魔方的策略基本相同。犹如利用数学公式求解三角形面积时,所给条件各不相同,没有通用的过程,但有共同的解答思想。

5、对魔方的神秘感消除之后,复原魔方依然有趣。如同经典的俄罗斯方块,规则简单,却又变幻不定,让人在意料之中、意料之外享受无忧无虑的解压。

魔方之外的感想

玩魔方,让指尖变得更加灵巧,同时,远离了手机、电脑屏幕,保护了眼睛,促进交流。

现在,人们专注力越来越差,除了手机、电脑游戏产生的吸引力。公园散步过程中,见到有情侣坐在一起、朋友坐在一起,也有那种各自低头玩手机的。现实生活中,人们对网络用语使用越来越多,反映出了网络的强大影响力对生活的冲击,同时,也造成对语言交流的障碍:有观点,而缺乏分析;有分析,缺乏逻辑;有文字,词不达意;有斗图,让人啼笑皆非……

魔方课有必要上吗,玩魔方对孩子有什么好处

玩转魔方,有诸多受益

魔方的游戏,不如王者荣耀、大话西游设计那么时尚、符合潮流,因此,玩起来也许会感觉很寂寞。正如成年人喜欢在工作之余,谈论健身、追剧、体育、八卦等,若是谈了阅读和聆听经典个把小时,多数人可能会觉得乏味无趣。孩子们课下在一起,也喜欢聊聊电子游戏,这对游戏开发者而言,是个福音。对于家长、学校来说,或许意味着多样化的选择,会让孩子迷失方向。

经典的游戏,如同复原魔方、翻花绳、跳格子、捉迷藏……有了人的参与,让孩子在游戏当中,学习交流、学习相处、锻炼身体、享受快乐——而这些,正是我们在各类课外辅导班、电子游戏当中,难以实现的。魔方带给我的快乐,犹如研究中国象棋的棋局,规则并不复杂,但遇到对手,方才知道自己所得意的不过是三脚猫的功夫罢了。

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